我院師生觀看清華大學(xué)百年校慶直播
水木清華百年滄桑，厚德載物自強(qiáng)不息。4月24日上午，清華大學(xué)在校師生、清華海內(nèi)外校友代表、國(guó)際國(guó)內(nèi)知名高等院校的校長(zhǎng)及社會(huì)各界人士等共8000多人，在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂共同慶祝清華大學(xué)的百年華誕。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會(huì)上發(fā)表了重要講話(huà)。我院師生高度關(guān)注，學(xué)院宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委及時(shí)組織師生觀看了慶祝大會(huì)。胡錦濤的重要講話(huà)在師生中引起強(qiáng)烈反響。
人文社會(huì)科學(xué)系教授楊增強(qiáng)：胡錦濤總書(shū)記在慶祝清華大學(xué)百年校慶上的講話(huà)，著重談了全面提高高等教育與教學(xué)質(zhì)量的四個(gè)必須，即必須大力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。這四個(gè)必須，實(shí)際上指明了國(guó)家公共職能下高等學(xué)校應(yīng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任。
就教育本身而言，育人是第一位的。育什么樣的人?古今中外的教育舉辦者，無(wú)一例外的出發(fā)點(diǎn)和要求都是為國(guó)家、為社會(huì)、為民族培養(yǎng)人才，都在注重德育能力和全面發(fā)展型的人才。所以，高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的思想和創(chuàng)新以及責(zé)任放在重要位置，這樣才能提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。就教育的發(fā)展而言，一方面是匯總，總結(jié)人類(lèi)的科學(xué)文化以凝結(jié)成育人的素材，一方面是進(jìn)行科學(xué)研究，為教育可持續(xù)發(fā)展增添后勁和活力。就教育的社會(huì)功能而言，教育離不開(kāi)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以，高等學(xué)校要有服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的自覺(jué)意識(shí)，尤其是要結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展需求，為地方服務(wù)。就教育的人文意義而言，高等學(xué)校是文化薈萃之地，是文化傳承之地，更是文化創(chuàng)新之地。大學(xué)應(yīng)自覺(jué)地占領(lǐng)、鞏固文化高地，創(chuàng)立文化創(chuàng)新的精神，要在了解、熟悉文化，尤其是在民族文化的基礎(chǔ)上，打造文化氛圍，以文化塑造人，以環(huán)境熏陶人，使受教育者快樂(lè)成長(zhǎng)、成才。對(duì)這四個(gè)必須，我們應(yīng)牢記在心，深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)。
思想政治理論課教學(xué)研究部主任甘新民：學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上的講話(huà)，深受鼓舞，也感到我們的責(zé)任重大。高等學(xué)校的重要任務(wù)是育人，但是培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人一直是擺在高校工作者面前的重要課題。胡錦濤總書(shū)記提出，把文化知識(shí)和思想品德修養(yǎng)機(jī)密結(jié)合，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐機(jī)密結(jié)合，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展機(jī)密結(jié)合，這三個(gè)結(jié)合不僅為青年大學(xué)生成長(zhǎng)提供了價(jià)值目標(biāo)，也為高校的育人工作提供了工作方位。我們要運(yùn)用好這三個(gè)結(jié)合，為社會(huì)主義高等建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
院團(tuán)委副書(shū)記蔣正治：胡錦濤總書(shū)記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話(huà)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)青年和青年學(xué)生的高度重視和親切關(guān)懷，為當(dāng)代青年和青年學(xué)生成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)進(jìn)一步指明了方向，也為我們青年工作、學(xué)生工作的開(kāi)展指明了方向，并提出了新的更高的要求。
我們要把胡總書(shū)記講話(huà)精神落實(shí)到今后的工作當(dāng)中，通過(guò)積極教育引導(dǎo)，不斷促進(jìn)我院青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。在今后的共青團(tuán)工作中，進(jìn)一步引導(dǎo)我院青年堅(jiān)定理想信念，把個(gè)人價(jià)值和社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，把握好在社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系；進(jìn)一步引導(dǎo)我院青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、鉆研技能，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的需求；進(jìn)一步引導(dǎo)青年磨煉意志品格、樹(shù)立社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)到祖國(guó)和人民最需要的地方去、到基層和艱苦環(huán)境中去經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)才干。
中文系教師柴鮮：水木清華，鐘靈毓秀。胡錦濤在講話(huà)中高度贊譽(yù)了清華大學(xué)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的文化精神，和“行勝于言”的校風(fēng)，充分肯定了清華大學(xué)在百年歷史風(fēng)云中為中華民族偉大復(fù)興作出的巨大貢獻(xiàn)，對(duì)中國(guó)教育事業(yè)提出任重而道遠(yuǎn)的歷史使命和新時(shí)代的期望。
實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，從教育大國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)的邁進(jìn)，最終目的都是為了培養(yǎng)符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面人才，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大目標(biāo)。從講話(huà)中，我們可以看到黨和國(guó)家對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的重視，對(duì)建設(shè)以知識(shí)創(chuàng)新為核心的高校教育事業(yè)的殷殷期望：
一是對(duì)大學(xué)自身建設(shè)的重視，包括大學(xué)的人文精神、辦學(xué)理念等內(nèi)涵的豐富與拓展，強(qiáng)調(diào)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二是對(duì)青年學(xué)生自身素養(yǎng)的重視，強(qiáng)調(diào)文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想道德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的三結(jié)合。
三是對(duì)教師自身發(fā)展的重視，肯定教師在社會(huì)發(fā)展中的重要地位，倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，強(qiáng)調(diào)師德與學(xué)識(shí)并重的教師隊(duì)伍建設(shè)。
換句話(huà)說(shuō)，“博識(shí)、愛(ài)國(guó)、修德、自強(qiáng)”的這股清華之風(fēng)，為我們揭開(kāi)新時(shí)代高等教育事業(yè)的序幕。
城發(fā)系09級(jí)學(xué)生吳寒冰：作為一名青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我深深地感受到自己肩上的責(zé)任很重，我們這一代青年在肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)的發(fā)展與建設(shè)。因此，我認(rèn)為，我們要不斷的去刻苦學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)好文化知識(shí)的前提下加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更要去勇于探索、善于思考，在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用新知。要不斷提高我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)也要注意學(xué)會(huì)處理個(gè)人與集體、社會(huì)等方面的關(guān)系，保持個(gè)性、彰顯本色，決不辜負(fù)胡錦濤總書(shū)記對(duì)我們當(dāng)代青年大學(xué)生的關(guān)懷與希望。
中文系09級(jí)學(xué)生王帥：聽(tīng)了胡錦濤總書(shū)記的講話(huà)，我深切感受到到了自己的責(zé)任和使命，特別是胡總書(shū)記對(duì)青年大學(xué)生提出的三點(diǎn)希望，讓我更加明確了自己今后發(fā)展的方向和奮斗目標(biāo)。作為一名學(xué)生黨員，在今后的成長(zhǎng)中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，更加自覺(jué)地發(fā)揮模范帶頭作用，踐行一名共產(chǎn)黨員的諾言。作為一名青年，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)更加積極地投身到社會(huì)中，努力提高自己的綜合素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加認(rèn)真努力地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為社會(huì)有用之人。作為一名學(xué)生干部，在今后的工作中，我會(huì)更加自覺(jué)的服務(wù)同學(xué)，做好師生間的橋梁和紐帶?！肮餐瑸槲覀儌ゴ笞鎳?guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！”我會(huì)牢記總書(shū)記的講話(huà)，不斷激勵(lì)和鞭策自己成長(zhǎng)成才，為我們的國(guó)家和民族做出個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中文系2010級(jí)學(xué)生郭曉格：聽(tīng)完胡總書(shū)記的講話(huà)，我看到的是一群先進(jìn)知識(shí)分子、人文社會(huì)科學(xué)大師等一大批人才與一所大學(xué)與國(guó)家、民族榮辱共進(jìn)的發(fā)展史。那么不管是曾經(jīng)的清華人還是今天的清華人，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是：從跨進(jìn)清華園的那一刻起便把自己和這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)聯(lián)系在了一起。歷史曾給了他們機(jī)遇，他們更用堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。由此我想到了自己，想到了我們商洛學(xué)院的莘莘學(xué)子，我們肩負(fù)的責(zé)任和所有的大學(xué)生一樣重。從自身來(lái)說(shuō)，我愿意把自己的使命與未來(lái)同我的大學(xué)—商洛學(xué)院的的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)的過(guò)好大學(xué)生活，先讓自己成熟成長(zhǎng)起來(lái)起；其次，要多參與社會(huì)實(shí)踐，如青年志愿者服務(wù)工作，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；再者要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到祖國(guó)最需要的地方去。我想正如國(guó)家的發(fā)展在科技，科技的關(guān)鍵在人才，而人才則要靠教育一樣，一個(gè)學(xué)院的發(fā)展和它在社會(huì)上的影響力則關(guān)鍵取決于該院為社會(huì)輸送的人才隊(duì)伍是否有過(guò)硬的知識(shí)技能；是否能為社會(huì)創(chuàng)造跟多的價(jià)值與財(cái)富?？傊?，不管是從個(gè)人、學(xué)校、國(guó)家的發(fā)展，歸根結(jié)底是一個(gè)人的發(fā)展。秉承此原則，我將努力的把實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，積極踐行胡總書(shū)記對(duì)我們的殷切期望。
（圖/文 趙英卓）
