商洛學院地處秦嶺腹地，站在這里，“北京很遙遠，上海也很遙遠”，美國、歐洲就更加遙遠。在改革開放的大潮中，商洛學院人解放思想、更新觀念，堅持開放辦學，堅持開展國際合作與交流，不僅在國外、境外結交了一批朋友，也為學校發(fā)展和師生發(fā)展搭建了廣闊的學習交流平臺。

建立機構，完善工作機制

1994年3月，學校明確了外籍教師管理實行分管校長領導下的學校外事部門歸口管理制度。學校黨政辦公室下設外事科，負責外事經費預算，制訂外事工作年度計劃，起草有關規(guī)章制度，開展外事知識教育和外事宣傳工作，檢查外事紀律的執(zhí)行情況，做好外教聘請和合同簽訂，外賓接待，接待室和外教宿舍管理，與國外學校等單位聯(lián)絡和校際交流協(xié)議的簽訂，外事活動登記、管理和處理，海外來函審核登記等工作。

2009年，學校成立了以校長為組長的外事工作領導小組，負責開展相關外事活動。2014年3月，經學校黨委會議研究，設立發(fā)展規(guī)劃與合作交流處，正處級建制，下設綜合辦公室、外事辦公室2個科級機構，全面負責我校外事工作。2015年1月，學校下發(fā)通知，明確外事工作由校長負責。2015年4月，根據工作需要，學校對外事工作領導小組做了調整。2015年11月，在學校管理機構調整中，發(fā)展規(guī)劃與合作交流處下設的外事辦公室更名為外事（港、澳、臺）辦公室。

健全制度，搭建合作平臺

1994年，學校與英國海外志愿者服務社（VSO）組織合作，招聘外籍教師承擔學校的外語教學工作。1997年， 應商洛市教育局要求，安排學校外籍教師在商州市（現商州區(qū)）舉辦中學英語教師培訓班，先后辦班四期，每期25人，共計培訓初中英語教師100人。此后，自1997年至2005年，學校派遣英國海外志愿者服務社（VSO）外籍教師持續(xù)在商州區(qū)的金陵寺、劉灣、楊峪河、夜村、洪門河中學開展培訓。期間，共培訓英語教師千余人次。這些培訓不僅提高了我校外籍教師的聘用效益，也為商洛市中學英語教師教學水平提高做出了積極貢獻。

2014年7月，為培養(yǎng)和造就具有國際視野，適應高等教育全球化發(fā)展趨勢的高素質應用型人才，提升我校國際化辦學能力，強化我校國際交流與合作，規(guī)范學生國（境）外交流學習管理工作，學校制定出臺了《商洛學院學生國（境）外交流學習管理辦法》，對學校國（境）外交流學習、選拔、課程轉換、成績認定、資助管理等方面進行了具體規(guī)定。此后，學校已陸續(xù)派出優(yōu)秀學生71人，赴國（境）外執(zhí)行短期交換學習、暑期帶薪實習、國家公派攻讀研究生等項目任務。

2014年11月，為進一步規(guī)范我校外籍教師聘任工作，提高聘任效益，保證外籍教師更好地為我校教育事業(yè)發(fā)展服務，學校制定出臺了《商洛學院外籍教師管理辦法》，對外籍教師聘請程序、日常事務管理、教學工作管理、外教助理管理、行為規(guī)范、安全與住宿等方面提出了具體規(guī)范要求。截至目前，學校已累計聘用外國專家34人，均來自歐美等發(fā)達國家。學校年均聘請5名外籍教師在校任教，常年開展教師雅思培訓班活動，舉辦學校英語角活動，定期組織舉行英語辯論賽、歌曲練習、話劇表演、電影模仿、演講朗誦等活動，大大充實了師生們的課余生活，提升了師生們的口語表達能力，增強了師生們英語能力的實操性。

從2009年開始，學校加強與國（境）外高校的聯(lián)系，目前，商洛學院已與國（境）外16所高等院校建立了聯(lián)系，簽署了相關框架協(xié)議及備忘錄18件，加強了國（境）外校際間的交流與合作。截至目前，學校已累計派出優(yōu)秀干部、教師48人次，赴國（境）外執(zhí)行進修培訓、訪問交流等公派項目任務。

從簡至繁，開展訪學培訓

2004年，學校成功舉辦了VSO在職英語教師培訓研討會，提升了學校對外交流的層次。2005年，時任學校黨委書記張繼良教授等人應日本大學及國際人居環(huán)境學會邀請，赴日本考察訪問，促進了學校對外學術交流活動。

2007年，時任商洛學院院長張景書一行赴香港參加高等教育博覽會，學習考察海外高校辦學情況。2008年，語言文化傳播學院王正良同志執(zhí)行國家留學基金委西部項目任務，在英國貝德福特大學期間積極推進雙方的交流，推動學校和該大學達成了建立友好學校的協(xié)議。同年，在陜西省高等教育學會的組織下，時任黨委書記張繼良同志赴臺灣考察訪問，了解臺灣高等教育的發(fā)展現狀，促進了兩岸教育的交流與合作，為進一步提高學校教育教學管理工作水平奠定了基礎。2009年3月，時任校長張景書同志等3人訪問英國貝德福特大學，并與該校簽署了合作框架協(xié)議。

2010年11月，時任商洛學院院長張景書赴美國杜克大學參加高等教育管理培訓學習，回校后為師生作了題為《美國的高等教育》的專題報告。

2011年5月，時任副校長劉建林同志等2人訪問馬來西亞吉隆坡建設大學，并與該大學簽署框架合作協(xié)議。2014年6月，時任商洛學院黨委書記張景書到臺灣高校考察交流，與臺灣南開科技大學、東方設計學院分別簽署合作協(xié)議。2014年10月，校長劉建林同志參加教育部“千名中西部大學校長海外研修計劃”赴英國培訓，并與英國南安普敦索倫特大學簽訂了合作交流框架協(xié)議。

2015年6月，副校長魏書堂同志等3人赴馬來西亞吉隆坡建設大學交流訪問，與吉隆坡建設大學商討、補充合作備忘錄內容，就兩校開展教師交流、學生互換、圖書互贈等有關事宜進行商談；了解馬來西亞高等教育情況，學習借鑒吉隆坡建設大學在教學管理方面的先進理念和經驗。

2015年7月，學校首次派出7名處級領導干部赴臺灣明新科技大學進行應用技術型大學轉型發(fā)展研究的研修學習。團隊成員共提交有關應用型大學辦學理念實踐類文章7篇。當年9月，學校又首次派出2名業(yè)務骨干教師赴英國南安普敦索倫特大學進行創(chuàng)新就業(yè)、創(chuàng)新教務等方面的學習，為推動我校招生就業(yè)發(fā)展及教學管理創(chuàng)新培養(yǎng)專業(yè)人才。

2015年10月，我校與國家教育行政學院聯(lián)合成功舉辦了“中西部大學校長（英國）研修成果實踐應用分享大會”，來自全國20余所中西部大學的40余位書記、校長、專家齊聚我校，共同探討交流應用型本科院校建設等有關問題，深入交流地方本科院校在新形勢下轉型發(fā)展的路徑選擇，探討國際經驗對高校轉型發(fā)展的借鑒意義。教育部港澳臺辦常務副主任趙靈山、國家教育行政學院涉外培訓部主任樊平軍出席會議。這是我校首次舉辦國家級會議，會議的成功舉辦，對我校融入全國應用型本科大學行列起到了重要推動作用。

這一年，黨委副書記、副校長范新會參加教育部“千名中西部大學校長海外研修計劃”赴美國培訓，與研修學校、出訪的成員單位建立了支持學院發(fā)展的交流平臺。同時，副校長劉寶盈參加教育部“千名中西部大學校長海外研修計劃”赴德國培訓，與德國呂納堡大學、柏林技術與經濟學院達成校際互訪的初步意向。

2016年4月，學校首次派出2名專任教師分赴韓國、馬來西亞高等院校開展中國文化教學交流活動，讓韓國和馬來西亞的學生在美妙的漢語學習中感受中國文化的博大精深，加深了外國大學生對中國、對陜西及商洛歷史文化的了解。

雙向互動，促進教學發(fā)展

2004年，學校邀請日本東京大學、美國華盛頓州立大學教授來校講學，促進了學校的對外學術交流；2010年，馬來西亞吉隆坡建設大學副校長李玉財來我?？疾煸L問，并就建立友好合作關系等事項交換意見。

2015年3月，英國南安普敦索倫特大學校長Prof. Graham Baldwin（格雷厄姆·鮑爾溫）教授一行來我校交流訪問，并與我校簽訂合作備忘錄；2015年4月，臺灣南開科技大學洪清鏈師生一行15人，來我校開展了為期8天的交流訪學活動。臺灣學生參與我校教學過程，分專業(yè)進班聽課，體驗我校師生的日常生活。通過“兩岸青年一家親，文化尋根大秦嶺”主題活動，讓臺灣青年學生了解中華民族五千年厚重的歷史文化底蘊，了解位于絲綢之路起點上“十三朝古都”西安的風土人情，了解兼具秦風楚韻的商洛文化，領略大秦嶺的美麗風光，更增加了對大陸的認同感。在研習心得交流分享會上，臺灣的同學們紛紛表示，已逐漸習慣、喜歡上了商洛學院的學習生活方式，對我校良好的校風、教師嚴謹的治學態(tài)度、學生良好的綜合素質印象深刻，有機會還要再來我校。

2015年5月，臺灣南開科技大學張淑敏博士，林我崇博士受邀來我校集中授課，為經濟與管理學院會計學專業(yè)講授《商品流通企業(yè)會計》課程（36學時）、《經濟學基礎》課程（54學時）。他們還參與教師評課、講課及教學研討活動。臺灣老師們風趣、幽默、靈活、實用的授課方式受到師生廣泛好評，教育部本科教學工作合格評估專家對臺灣兩位教師的授課也給予了高度評價。同時，臺灣南開科技大學副校長許聰鑫一行來我校交流訪問，與我校領導一同出席了“華夏文字始祖”倉頡像揭幕儀式，并為相關專業(yè)學生作報告。

2015年10月，馬來西亞吉隆坡建設大學教師Mrs.Nurkamariah Binti Kasim（卡瑪）受邀來我校集中授課，為經濟與管理學院會計學專業(yè)講授《專業(yè)英語》課程（36學時），促進了我校經濟與管理學院教學多形式、多樣化的發(fā)展。2015年11月，新西蘭奧塔哥大學孫志發(fā)教授來我?？疾旖涣鳎e極協(xié)助我校與新西蘭奧特格大學建立友好關系。同月，美國北卡大學格林斯堡分校面試官Frances Fu（傅蓉）女士來我校考察交流，并為師生作報告。

2015年12月，日本大學竹澤三雄教授一行來我校訪問交流，并受聘為我校兼職教授，這是我校與日本大學開展交流合作的重要一步。2016年3月，美國克萊蒙特大學招生辦副主任John Lee（約翰·李）一行來我?？疾旖涣?，并為師生作報告。

2016年4月，加拿大紅河學院國際部主任Eddy Lau（埃迪·劉）一行來我?？疾旖涣鳌Ｍ?，臺灣南開科技大學許明煒博士受邀來我校集中授課，為經濟與管理學院信管專業(yè)開展為期兩周的教學活動。同月，為更好促進我校教師教學技能和科研水平提高，加強與國外高校教師的交流、合作，實現教學經驗共享，豐富教學、科研思路，學校邀請馬來西亞吉隆坡建設大學塞爾瓦（Selva）博士來我校交流訪問，作了《終身學習》《批判性和創(chuàng)造性思考技巧》《社會科學中的定性方法》3場學術報告。塞爾瓦博士的報告語言幽默、案例生動、內容豐富，并能與聽眾積極互動，受到了教師的歡迎和好評。

2016年5月，臺灣嘉南藥理大學校長陳銘田教授一行來我?？疾旖涣?，并與我校簽訂框架合作協(xié)議。2016年6月，臺灣明新科技大學兩岸交流中心主任楊秋蘭女士來我?？疾旖涣?，并為師生作報告。

當前，國家正積極推動“一帶一路”建設，加強與沿線國家的溝通磋商，推動與沿線國家的務實合作。我校將緊緊抓住“一帶一路”的發(fā)展契機，加強與沿線國家高等院校的合作交流，以海納百川、有容乃大的情懷，全球眼光、世界公民的視角，敢于擔當、勇于負責的品行，超越自我、創(chuàng)造佳績，推動我校國際化辦學水平不斷提高。

（文/趙子越編輯/彭麗娟 審核/魚小強）