為進一步推動學生參與教育管理，提高管理對學生學習與生活的適切度，倡導學生代表積極發(fā)揮示范引領作用，11月8日起，建工學院圍繞“學生活動富起來學習任務重起來學風教風嚴起來”的主題，先后召開學生黨員、班長、團支部書記、學習委員、少數(shù)民族學生代表等5場次座談會，收集廣大學生意見與建議，全力推進精準管理服務學生成長成才，學院黨政班子成員全程參與，此次座談會參與學生代表達270余人。

發(fā)揮學生黨員的“建工榜樣”的先鋒模范作用。11月8日，在學生黨員代表座談會上，53名學生黨員聚焦“如何在學習、就業(yè)及各類集體活動中更好發(fā)揮黨員示范效應”暢所欲言。學院黨委書記楊小鋒對學生反映的問題及建議逐一做了回應。楊小鋒強調，學生黨員作為青年學生踐行社會主義核心價值觀的重要引領者和示范者，要在理想信念、理論素養(yǎng)、道德情操、精神風貌、行為表現(xiàn)等方面真正走在廣大青年學生的前面，要聚焦學習與就業(yè)，用自己的實際行動踐行一名合格黨員的先鋒模范帶頭作用。

發(fā)揮學習委員在教與學良性互動中的橋梁作用。11月8日，在以學習委員為主體的學生代表座談會上，76名學生代表分別圍繞職業(yè)規(guī)劃、考研、專業(yè)考試等方面進行了交流。學院黨委副書記張家榮、教學秘書黃向向、學工辦主任杜江濤參與討論，并向與會學生代表詳細介紹了學院獎助學金評定等教學與學生管理規(guī)章制度及工作規(guī)范，讓學生充分知曉學院各項管理規(guī)范進而養(yǎng)成自覺行為。

強化班長隊伍責任擔當意識，發(fā)揮班長的集體帶頭作用及引領作用。11月8日，班長座談會上，在對畢業(yè)學位資格審查、獎助學金評定、推優(yōu)入黨、綜合素質測評等方面深入解讀的基礎上，學院全體輔導員與37位班長代表圍繞學習環(huán)境創(chuàng)設、學生寢室用電用水、專業(yè)學科競賽、學院集體活動組織等方面進行充分交流。與會班長代表劉永杰和徐秋駿就班級凝聚力建設、學風建設、學生志愿活動、活動組織等方面進行經驗分享。

推進基層團支部規(guī)范化建設，提高團支部書記的理論素養(yǎng)水平和工作能力。11月9日，團總支書記梁月與各團支部書記深入討論了日常團務、智慧團建、青年大學習、新團員發(fā)展、入黨積極分子團學推優(yōu)等工作開展情況，并分享了自己在團務工作中的經驗和經歷，要求各團支部書記在日常工作中努力提升自己，時刻明確自身規(guī)劃。各團支部書記結合自身工作經歷，分享了本支部在各項工作中所取得的成績和亮點，并從中總結出一系列成功經驗，并紛紛表示要加強與同學之間的溝通交流，了解同學的需求和想法，以便更好地開展工作，加強班級凝聚力，構建良好班風與學風。

幫助少數(shù)民族學生成長成才，增強育人實效。11月9日，來自內蒙古自治區(qū)等地的33名少數(shù)民族學生代表參加了學院舉辦的同心共話民族情少數(shù)民族座談會。學院黨委書記楊小鋒在介紹學院少數(shù)民族學生的總體情況的基礎上，重點從學業(yè)適應度、生活幸福度、就業(yè)滿意度等方面與與會同學進行交流。楊小鋒強調，希望少數(shù)民族同學牢固樹立正確的國家觀和民族觀，堅定政治立場，聽黨話、跟黨走，充分發(fā)揮自身特長，積極參與學院各類活動中，與各民族同學共建團結和諧的文明校園。通過此次座談會，增進了學院與少數(shù)民族學生之間深層次、全方位的溝通和交流。

參與本次座談會的學生代表紛紛表示，此次座談會覆蓋面廣，使大部分學生都真正了解學校及學院管理規(guī)范流程，充分感受到學校對廣大學生的關心與關愛，在豐富了意見反饋渠道同時，更好促進了管理與學生間的目標一致度。

（建工學院供稿 文/杜江濤 金萌 梁月 齊鋒 李凡葉 胡咸芹 圖/李宏印等）