10月20日至23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在北京舉行，全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》。近日，全校師生熱切關(guān)注全會(huì)盛況，熱議全會(huì)精神。大家一致表示，要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)钊雽W(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，錨定目標(biāo)、接續(xù)奮斗，為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)商洛學(xué)院的力量。

校長(zhǎng)權(quán)雅寧：黨的二十屆四中全會(huì)系統(tǒng)擘畫(huà)了“十五五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，為我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大的思想和行動(dòng)力量，也對(duì)高校全面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求提出了新的更高要求。作為應(yīng)用型本科院校，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，主動(dòng)融入國(guó)家和陜西發(fā)展戰(zhàn)略，乘勢(shì)而上、迎難而上，科學(xué)謀劃制定學(xué)?！笆逦濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，聚焦學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、服務(wù)地方及辦學(xué)條件改善等方面提質(zhì)增效，邁上新臺(tái)階。對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，積極培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)更多順應(yīng)時(shí)代潮流、適應(yīng)社會(huì)需求、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、以中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)全面推進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)商洛學(xué)院力量。

黨委副書(shū)記劉寶盈：黨的二十屆四中全會(huì)對(duì)教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展作出部署，為高校工作提供了根本遵循。我們要把學(xué)習(xí)好貫徹好全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力和行動(dòng)自覺(jué)。要積極引導(dǎo)廣大師生深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，從新時(shí)代以來(lái)全面深化改革的成功實(shí)踐和偉大成就中汲取奮進(jìn)力量，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，奮力書(shū)寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。要深刻把握“十五五”時(shí)期的新形勢(shì)新任務(wù)，牢牢把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，以創(chuàng)新的理念和融合的思維，全面加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作，著力推動(dòng)理論武裝守正創(chuàng)新、文化育人深度融合，努力為一流應(yīng)用型本科院校建設(shè)注入磅礴力量。要始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，堅(jiān)持高水平落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把學(xué)校建設(shè)成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地、服務(wù)民族復(fù)興的前沿基地，以新的更大貢獻(xiàn)踐行服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的高校擔(dān)當(dāng)。

黨委委員、教務(wù)處處長(zhǎng)王怡：黨的二十屆四中全會(huì)對(duì)未來(lái)五年發(fā)展作出的頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略擘畫(huà)，我深受鼓舞，倍感責(zé)任在肩。“十五五”規(guī)劃建議所擘畫(huà)的藍(lán)圖，正是我們辦好人民滿(mǎn)意教育、服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)。教務(wù)處將以《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》《加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)三年行動(dòng)計(jì)劃（2025—2027年）》為引領(lǐng)，堅(jiān)守立德樹(shù)人的初心，把全會(huì)精神融入教學(xué)管理與課程思政全過(guò)程，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、符合地方需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。緊扣高質(zhì)量發(fā)展的主線，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域發(fā)展需求，大力優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)人才培養(yǎng)與地方產(chǎn)業(yè)鏈緊密對(duì)接。激發(fā)改革創(chuàng)新的動(dòng)能，積極推動(dòng)“人工智能+教育”融合，深化教學(xué)模式改革，加強(qiáng)校企合作、校地協(xié)同，切實(shí)提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，增強(qiáng)教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展的貢獻(xiàn)度。

學(xué)工部部長(zhǎng)·學(xué)生處處長(zhǎng)李彥廣：黨的二十屆四中全會(huì)全面擘畫(huà)了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，為新時(shí)代高校學(xué)生工作提供了根本遵循和行動(dòng)指南。商洛學(xué)院學(xué)工系統(tǒng)將深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“四個(gè)聚焦”扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。聚焦鑄魂育人，將全會(huì)精神有機(jī)融入思政教育全過(guò)程，創(chuàng)新載體方式，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷。聚焦精細(xì)服務(wù)，提升治理效能，推進(jìn)管理服務(wù)精準(zhǔn)化、人性化，為學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好環(huán)境。聚焦生涯領(lǐng)航，拓展就業(yè)資源，提供精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)，推動(dòng)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。聚焦暖心護(hù)航，深化人文關(guān)懷，健全心理健康教育與資助幫扶體系，切實(shí)為學(xué)生排憂(yōu)解難，營(yíng)造有溫度、有力量的育人氛圍。

發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)、學(xué)科辦公室主任崔孝煒：黨的二十屆四中全會(huì)恰逢“十四五”規(guī)劃收官與“十五五”新征程開(kāi)啟的歷史交匯點(diǎn)，是確?；緦?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化取得決定性進(jìn)展的關(guān)鍵會(huì)議?。全會(huì)作出的“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)”等重大部署 ，為新時(shí)代高等教育錨定了發(fā)展坐標(biāo)、提供了行動(dòng)遵循。我們將把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與謀劃學(xué)校“十五五”發(fā)展布局緊密結(jié)合，以國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域重大需求為牽引，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，加大改革創(chuàng)新力度，聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)核心任務(wù)，穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)層次與核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

科技處處長(zhǎng)袁訓(xùn)鋒：黨的二十屆四中全會(huì)為接下來(lái)五年國(guó)家科技發(fā)展作出頂層設(shè)計(jì)、擘畫(huà)宏偉藍(lán)圖。作為一名地方高校的科技工作者，我將以平臺(tái)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為支撐、以成果轉(zhuǎn)化為導(dǎo)向，強(qiáng)化有組織的科研，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展。面向世界科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、國(guó)家重大需求和人民生命健康，組織國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。同時(shí)，以秦嶺礦產(chǎn)資源綜合利用概念驗(yàn)證中心建設(shè)為抓手，對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，加強(qiáng)校企聯(lián)合關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，促進(jìn)科技成果精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化應(yīng)用，積極培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)商洛學(xué)院力量。

人文學(xué)院黨委書(shū)記劉麥霞：黨的二十屆四中全會(huì)對(duì)未來(lái)五年我國(guó)發(fā)展作出了頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略擘畫(huà)，是乘勢(shì)而上、接續(xù)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的又一次總動(dòng)員、總部署。作為人文學(xué)院，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，并將其與學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平文化思想相結(jié)合，依托商洛學(xué)院文學(xué)人類(lèi)學(xué)研究中心、商洛文化暨賈平凹研究中心等科研平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與地方文化傳承創(chuàng)新的深度融合；聚焦數(shù)智時(shí)代的文化創(chuàng)新，使深藏于田野鄉(xiāng)間的“文化瑰寶”和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化為在數(shù)字空間煥發(fā)新生的“不滅薪火”，為挖掘和傳播地方文化，筑牢文化自信與民族認(rèn)同貢獻(xiàn)力量。

電信學(xué)院院長(zhǎng)陳垚：黨的二十屆四中全會(huì)提出“加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，積極催生新質(zhì)生產(chǎn)力”，將人工智能發(fā)展提升至國(guó)家戰(zhàn)略核心層面。電信學(xué)院將持續(xù)立足區(qū)域特色與學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以人工智能作為學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略支點(diǎn)，以“建強(qiáng)學(xué)科、育好人才、服務(wù)地方”為主線，深化教育教學(xué)改革與科研創(chuàng)新實(shí)踐。聚焦人工智能與地方產(chǎn)業(yè)的融合路徑，構(gòu)建“基礎(chǔ)理論+前沿技術(shù)+區(qū)域應(yīng)用”的立體化育人體系，著力培養(yǎng)兼具創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。深化政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同機(jī)制，推動(dòng)人工智能技術(shù)與區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)深度融合，為地方經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持與人才保障。

教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)郭萌：學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆四中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的重大政治任務(wù)。教育科學(xué)學(xué)院作為應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展需要而設(shè)立的新學(xué)院，承載著引領(lǐng)教育學(xué)科建設(shè)、研究設(shè)計(jì)與協(xié)調(diào)指導(dǎo)師范專(zhuān)業(yè)發(fā)展、開(kāi)展教師教育研究與實(shí)踐的重任。教育科學(xué)學(xué)院將把深入學(xué)習(xí)全會(huì)精神與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述結(jié)合起來(lái)，切實(shí)將學(xué)習(xí)和研究成果轉(zhuǎn)化為“十五五”時(shí)期推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的實(shí)際成效，讓教育融入社區(qū)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、鏈接家庭，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供更加有力的支撐。

馬克思主義學(xué)院思政課教師、教工黨支部書(shū)記武曉婕：身兼陜西省高校黨建工作“樣板支部”書(shū)記與思政課教師雙重職責(zé)，我將依托“三會(huì)一課”、主題黨日等活動(dòng)，開(kāi)展個(gè)人領(lǐng)學(xué)、集體誦讀、專(zhuān)題研討等活動(dòng)，帶領(lǐng)支部把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為筑牢支部戰(zhàn)斗堡壘的根本政治任務(wù)。依托“黨支部+專(zhuān)題組”機(jī)制，組建由黨員骨干牽頭的全會(huì)精神研究專(zhuān)題組，結(jié)合商洛發(fā)展實(shí)踐提煉學(xué)理素材，深入商洛市企事業(yè)單位宣講全會(huì)精神，讓支部成為解讀“十五五”藍(lán)圖的堅(jiān)強(qiáng)陣地。帶領(lǐng)支部成員開(kāi)展思政課教學(xué)方法改革，遵循“把道理講深、講透、講活”的要求，將全會(huì)精神與課堂教學(xué)精準(zhǔn)對(duì)接，構(gòu)建具象化、場(chǎng)景化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生讀懂“五年”規(guī)劃與個(gè)人成長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生把專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)與國(guó)家需求相結(jié)合，讓“個(gè)人小目標(biāo)”融入“十五五”大藍(lán)圖。

生物學(xué)院制藥工程2201班學(xué)生沈穎妍：學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)關(guān)于“健全公共衛(wèi)生體系，保障人民生命健康，推動(dòng)健康中國(guó)建設(shè)”的戰(zhàn)略部署，我深感生物醫(yī)藥與食品工程領(lǐng)域使命重大。作為一名青年學(xué)生，我深知課堂所學(xué)最終要服務(wù)于社會(huì)所需。我將珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，敏于求知，精進(jìn)不休。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在廣闊天地中檢驗(yàn)真知、增長(zhǎng)才干。努力以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與創(chuàng)新的技術(shù)方案，讓青春擔(dān)當(dāng)成為建設(shè)更高水平健康中國(guó)的堅(jiān)實(shí)支撐。

化材學(xué)院應(yīng)用化學(xué)2501班學(xué)生劉浩楊：黨的二十屆四中全會(huì)為國(guó)家未來(lái)發(fā)展擘畫(huà)了宏偉藍(lán)圖，也為我們將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展指明了方向。全會(huì)明確提出“加快高水平科技自立自強(qiáng)”“推動(dòng)發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型”的號(hào)召，作為一名應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，面對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)向智能化、綠色化、融合化邁進(jìn)的戰(zhàn)略方向，我不僅要掌握合成化學(xué)、精細(xì)化工、綠色催化等核心專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要主動(dòng)將所學(xué)融入“美麗中國(guó)”“制造強(qiáng)國(guó)”的建設(shè)全局，在今后學(xué)習(xí)和科研道路上，腳踏實(shí)地、持續(xù)奮進(jìn)，在中華民族偉大復(fù)興的征程中，貢獻(xiàn)屬于我們青年學(xué)子的智慧與力量。